Детский логопедический массаж
ПРОБЛЕМА
В последние лет десять наблюдается значительный прирост числа детей с различными нарушениями речи, в том числе и тяжёлыми расстройствами речи вплоть до полного её отсутствия. Логопеды и неврологи всё чаще отмечают задержку речевого развития у детей. Всё более растёт число детей с отсутствием или несформированностью экспрессивной речи, так называемых – «неговорящих» – про таких мамы говорят: «Он всё понимает, всё выполняет, только молчит..».
Сдвинулись нормы развития речи: то, что лет 15 назад было нормой развития для трёхгодовалого ребёнка, теперь, как правило, таковым не является. Ребёнок, к трём годам говорящий развёрнутыми фразами, относится к категории исключений.
КОРРЕКЦИЯ
В большинстве случаев речевое нарушение является следствием неврологической проблемы развития ребёнка, явившейся следствием родовой травмы, натального либо перинатального поражения ЦНС, вирусной инфекции и др. Поэтому и коррекция речевого недоразвития должна включать в себя воздействие на центральный речевой аппарат, особенно если у ребёнка отмечается повышенный или пониженный тонус мышц артикуляционного аппарата, ограничения движений языка и губ, «звуковая каша» в речи, обильное слюнотечение и т.п.
Детям с тяжёлыми речевыми расстройствами, обусловленными дизартрией (нарушение артикуляторной моторики), ринолалией, ДЦП для коррекции звукопроизношения недостаточно только артикуляционной и дыхательной гимнастики. Таким средством является логопедический массаж.
ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
Логопедический массаж – активный метод внешнего воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата, лица, шеи.
Логопедический массаж представляет собой одну из логопедических техник, способствующих нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающими речевыми нарушениями.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА
- нормализация тонуса мышц артикуляционного аппарата (в более тяжелых случаях — уменьшение степени проявления двигательных дефектов артикуляционной мускулатуры: спастического пареза, гиперкинезов, атаксии, синкинезии);
- активизация тех групп мышц периферического речевого аппарата, в которых была недостаточная сократительная способность (или включение в процесс артикулирования новых групп мышц, до этого бездействующих); Читать далее »